今年,我们医院作为所在地区的教学医院之一,要参与临床教学基地的认证,要求我们转变过去医学授课“一言堂”的灌输方式,开展更为灵活的教学方法,比如CBL教学法,PBL教学,TBL教学法及三明治教学
滤纸 膜 胶 滤纸(从下倒上)的三明治,用伯乐 trans-blot sd 15v 25min 转膜,之后出来的膜用丽春红5min 最后都看不见太多条带 marker有时能看到 想问一下是什么原因,听
今天做western转膜,目的蛋白为21kd,转膜条件为恒流200mA,2.5h.电泳仪为北京六一仪器厂的,冰浴湿转。转膜完后,取出三明治结构时感觉很热,膜上的marker条带转的不完全,大分子
70min,目的蛋白分子量20~55KDa之间,转膜之后胶用考马染色,无条带,证明胶上的蛋白确实发生了转移(感觉蛋白扩散);丽春红染pvdf膜,无条带,证明膜上无蛋白或蛋白含量太低。排除转膜时"三明治
男,71岁;吃三明治时出现胸骨下灼烧样疼痛,疼痛随呼吸而加剧,并伴有呼吸困难。入院时,患者出现低氧血症、血压升高、双肺底粗湿罗音、上腹和侧腹压痛、肠鸣音减少;插入鼻胃管,引流出少量血液。经静脉及口腔
如果按照常规的三明治结构转膜——即正极-滤纸-膜-胶-滤纸-负极转,会不会蛋白给转到负极的滤纸上去了???另外像这种极碱又极小的蛋白WB,有没有其他方面能优化的???先谢谢大虾们了!
患者45岁女性,手术后分期T2N1M0,ER++++,PR+++,术后"三明治"疗法,共行AT方案5个周期,化疗后行卵巢放疗去势,口服三苯氧胺,停经两个月后又来月经,复查彩超提示右卵巢