道德、文化学习」六大社会领域目标。目前为 PCI 的全体系技术输出阶段,除系统化干预目标体系外,社会性评估工具、干预活动、干预策略也已体系化,可完整、有效地支持各机构及家长
教学老师应该是有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的「四有」好老师。江苏护理职业学院马琼教授跟学员们分享了教案书写的技巧。教案是教师从事的一种创造性活动,承载
岗前职业道德教育培训。他指出,拥有百年历史的南昌大学第二附属医院,是江西省最早的教学医院,为江西乃至全国的医疗人才培养做出了应有的贡献。医院能够取得今天的成绩,正是得益
学与道德建设研究中心、延安大学附属医院、哈尔滨医科大学、陕西电视台《健康好生活》栏目等联合主办的第三届「构建医患命运共同体、共享美好医患关系、奋进医疗高质量发展新征程」公益
为切实加强医院行风建设,完善监督约束机制,广泛听取社会意见,不断提高医务人员医德医风和职业道德,提升患者就医体验和医院社会满意度。6 月 19 日下午,南京江北
7 月 18-19 日由江门市婴幼儿照护服务中心组织多名专家进行线上视频课程,内容丰富实用,涵盖了托育机构管理工作的各个方面,包括托育机构相关政策文件解读及职业道德培养
,严格遵守教师职业道德规范要求,她拒收学生开学时从家里拿来的礼品,有的家长非常不理解,找到郑锦花老师说:「我们这只是家乡的土特产,不值钱,您为啥不收呢?您不收的话,我就更
时刻用党章党规规范自己的一言一行,真正把党章内化于心、外化于形,自觉坚持道德高线,坚决守住纪律底线,不触碰高压线,从党的优良传统和红色精神中汲取前行的动力、成长的智慧和拼搏
要强化理论武装,做到脑中有方寸,行动有落实,不断提升自我能力水平;三要严守纪律规矩,做到心中有敬畏,手中有戒尺,严守法律、纪律、政策、道德底线,时刻遵守党的纪律,切实履行党员
推动医院的创新发展和跨越发展。今年医院将继续深化「无(红)包」医院建设,大力弘扬「仁心仁术、人文关怀」的职业精神,以风清气正的服务形象,赢得广大百姓信赖,树立行业道德标杆
责任担当。「行医需遵守法律,并以道德约束,当我们不确定是否进行一例手术时,以亲人的心态来分析病情就可以解决困惑,责任在左、技术在右,不忘初心、精益求精,做一个纯粹的医生