在进行培养基成分选择时，要考虑菌体的同化能力。即一些微生物由于不能分泌一些水解酶而无法利用某些大分子物质，而只能利用小分子物质。请问：在使用一种微生物前，如何知道它可分泌哪些水解酶？要用实验来证明
我现在大三，原来打算见习开始后要把重点放到能力的培养上，可是，进入桥梁课的学习以后发现考试很多，而且，同学们也都进入了状态，学习很刻苦，感觉大家都在拼成绩，自己也不得不把精力投入到看书当中，成天的背
我这两天用以前留下的AMP储存液配制选择性培养板。为了确定该培养板筛选能力，我把未转化菌TOP10分别涂在AMP（＋）和AMP（－）的培养皿上，结果是AMP（＋）的板上仍有散在、稀疏的菌落生长
核心知识的重要性，但随着信息技术的发展，人们很容易就从互联网 上学到新知识，就不必再把那么多东西记在脑子里，所以美国医生开始重视培养解决问 题的能力，学会利用新技术找到所需要的知识。在老
经验的眼科医师也是一种挑战。但这种形式确能考验你的专业能力和推理能力！下面是我在门诊拍下的一幅图，敬请各位有识之士踊跃发表你对这幅图的理解（包括诊断、鉴别诊断、治疗等）图：患者左眼
RNA与DNA的结合能力为什么比DNA与DNA相结合的能力强？？？？其结合能力顺序是不是RNA+RNA>RNA+DNA>DNA+DNA????请各位不吝赐教！！！谢谢！！！