很奇怪,在学习中诊的时候,可以明白为什么这个病因怎样导致这个症状产生,但是不能理解这个症状为什么对应的是这个病因? 举一个例子:比如舌痿软而红绛少苔或无苔者,多见于外感病后期,热极伤阴
心脏视诊要领:站位与视角 1.站位:站在患者的右边 2.视角:稍弯腰,与胸廓成切线角度,必要时将视线与胸廓同高视诊检查的内容: 1.有无胸廓畸形: 1.1心前区隆起; 先心病(心脏
今年4月怀着忐忑不安的心情再次走上学习之路,到XJ学习 立马就是超快节奏 超强度 一下子从小县城的慢生活走出的我难以适应,每天满脑子都是不想值班,只想摆烂,觉得这些高难度的技术县级医院没有设备 学习
焦虑程度与学习的关系:呈现了的倒U模式:焦虑太少和太多都影响学习表现,适度的焦虑可以使我们最成功。适量的刺激物,如咖啡,可以提升我们的精力和注意力集中程度,而高焦虑让我们感到神经紧张和过度兴奋。
在学习白内障过程中一些疑问:1.晶体屈光力是19D,但是正视眼选的人工晶体一般在21-22D左右,为什么呢?2.在白内障手术中,在进行超乳时,超乳针头会吸到前囊口边缘造成囊膜破裂吗,如何避免
不是很理解,为什么对医生的要求这么苛刻,又要高质量又要高收入,每个月定的工作量完成了还不够还要和整个科室比,也不看看提供的什么平台,年轻医生真的是牛马啊,又要细心不能出错,还要天天为了工作量发愁,我寻