强调的新概念之一,其内容包括充分尊重患者的个人偏好、信仰和价值观,让患者充分参与治疗决策过程,使用工具帮助患者描述症状,采用“教学-反馈”技术确保患者充分知情,强化出院后二级预防教育,重视患者精神心理
为他们写点什么。下笔之前,在某篇自己的原始提纲中里看到一句话,不知道写进还是没写进公开的推文:“……唯一可以确定的是,还持有些超越信仰的执念,那就是:别追问意义,只管往前走,到人群中去,无论结局是治愈
疑病妄想。宗教妄想 如果宗教团体中的某一成员坚持似乎是异常的宗教信念,有必要与该教派其他成员进行交谈,以决定其信念在团体中是否确属异常。正常宗教信仰一般为同教派的其他成员所共享,它们通过教学而获得