如题,本人临床医学专科毕业,原本五年的课程压缩到了三年,在校期间虽努力学习,但总感觉临床实践和课本学习有很大的差别,,,,,,有的时候感觉一个病例似曾相识却记不起来,不怎么敢实践操作,很是苦恼。
美国Octapharma公司于7月26日宣布,药物Balfaxar(凝血酶原复合物浓缩物,人类-lans)已获得美国食品和药物管理局(FDA)的批准,用于在需要紧急手术或侵入性手术的成年患者中紧急
有时候有很强的学习能力,完善扎实的基本功,充沛的理论知识,敏锐的观察能力,灵巧的双手,敏捷的反应,快速准确的判断能力,这样老师同学们都很喜欢,但是还有一类是没有那么完美的知识储备和操作能力
我的博导总是贬低我的能力。每次请假一个问题,他在解答完这个问题之后,总会加上一句,这是你某某能力存在问题;经常在组会上,或是在大群里当众说我的能力是最差的,当众给我定性说我的硕士生毕业文章肯定是找
简·尼尔森在《正面管教》里说,父母应该培养孩子如下七种能力和技能:1.对个人能力的感知力——“我能行。” 2.对自己在重要关系中的价值的感知力——“我的贡献有价值,大家确实需要我。” 3.
论文可以这么发。一位发表了近2800篇论文的黄维院士。他被称为中国有机电子学与柔性电子学泰山北斗。高福院士,发表了600多篇论文,用了四年的时间,几乎每2-3天就能完成一篇,也是高质高产。不知上述消息