今天当我翻阅文献时,偶然间读到一篇关于 手足并用 教学方式的文章。原来,手足并用 教学方式是将抽象的解剖知识形象化、简单化,并且可应用于内外妇儿等多个学科。因此查阅相关文献后,带大家一起来使用 「 手
微信公众号: “陈医生谈肾内”作者:科普chen医生困难吻合口通过技巧之,双入路,“肱动脉”套管针穿刺引入导丝+前臂头静脉逆行穿刺置入血管鞘,穿针引线,体外牵张导丝,确保球囊顺利跨越吻合口,顺利解决
很多战友反馈手足并用教学方式对大家很有帮助,在此给大家分享手足并用教学方式在胃肠外科及乳甲外科的应用。1.「 手足并用 」 在胃肠外科的应用图 1:阑尾的解剖位置图;手模拟阑尾的解剖位置(图源:参考文
胫骨远端C3型骨折是临床较为常见的严重Pilon骨折,骨折累及胫距关节面通常伴有胫骨远端关节面粉碎,该处软组织较为薄弱,初次损伤容易合并软组织损伤,手术干预易加剧损伤。因此在该处骨折的处理上,需同时考
在肠镜操作中,解袢是一个重要的技巧,以减少患者的痛苦并提高检查的准确性。以下是一些常见的解袢技巧: 1. 旋转镜身:通过缓慢地顺时针或逆时针旋转镜身,有时可以帮助解除袢曲。2. 拉镜:在适当的时机
总结一下,侧卧位股骨粗隆骨折髓内钉固定的技巧心得十八条;一.术前完善检查,常规检查外,还需B超,排除双下肢血栓等,特别CT重建,分型,有利于术者的手术设计;(胸有成竹)二.会诊:内科医生,麻醉师,会诊
讨论:1.处理克氏针有什么技巧,能防止克针过长?2.克氏针是否需要过后方皮质?3.其他的固定方式是否很好(如环行钢板,微型钢板,铆钉,钢丝等)?4.是否需使用支具?
每天看几节无所谓,10月初看完就好,看完课再刷选择题就好,后续腿姐技巧课,冲刺课也是刷一遍即可。时间其实很随意,10月技巧课才开,12月冲刺课才开,这期间看完就行了,达到的目标就是将政治知识点过一遍